Üsküdar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nazife Güngör, üniversite tercih sürecinde gençlere önemli tavsilerde bulundu. Özellikle bu dönemin, gençlerin hayatını etkileyen kritik bir dönüm noktası olduğunu belirten Güngör, adayların mevcut olanaklarını gözden geçirmelerini önerdi. Gençlerin karar verme sürecinde hissettikleri kaygının ve tedirginliğin son derece doğal olduğunu vurguladı. Ancak bu duyguların, bir gelecek stratejisine dönüştürülmesi gerektiğini ifade etti.
Prof. Dr. Güngör, sınav sonuçlarına bakarak “düşük puan” veya “yüksek puan” gibi değerlendirmelerin yapılmaması gerektiğine dikkat çekti. Sınava giren tüm gençleri emekleri nedeniyle kutladığını belirten Güngör, her adayın bir puan aldığını ve bu puanla girebilecekleri mutlaka bir yer bulunduğunu vurguladı. Önemli olanın, alınan puan doğrultusunda alternatif seçeneklerin değerlendirilmesi olduğunu ifade etti.
Yeterli puanı alamayan adayların mezuna kalmanın bir çözüm olmadığını söyleyen Güngör, gençlerin aldıkları puanla bir yere girmeyi denemeleri gerektiğini önerdi. Üniversite eğitimine başlamakla birlikte, aynı zamanda yeniden YKS’ye hazırlanmanın da bir yol olduğunu belirtti. Üniversite eğitimi sırasında hedeflerin de değiştirilebileceğini ifade eden Güngör, öğrencilere “Mezuna kalmayın; bir bölüme girin, herhangi bir programa başlayın.” şeklinde tavsiyede bulundu.
Üniversitede eğitim alan bir öğrencinin hedeflerini değiştirmesi ya da yükseltmesi önünde bir engel olmadığını da vurgulayan Güngör, öğrencilerin kendi yeteneklerini ve motivasyonlarını iyi tanımalarının, doğru strateji kurmak açısından önemli olduğunu dile getirdi. Aldıkları puanın ne olursa olsun gençlerin açıda kalmamaları gerektiğini belirterek, bir programa başlamaları gerektiğini ifade etti.
Güngör, bir programa yerleşmenin asıl hedefi terk etmek anlamına gelmediğini belirtti. Örneğin, tıp fakültesine giriş puanı yeterli olmayan bir adayın, ön lisans programlarından birine girmesinin ardından yeniden tıp fakültesine hazırlanabileceğine dikkat çekti. Alternatif eğitim yollarının araştırılmasının önemine de işaret eden Güngör, sağlık hizmetleri gibi iki yıllık programların bitirilerek dikey geçiş olanaklarının değerlendirilebileceğini belirtti.
Mezuna kalan adayların, bir sonraki yıl sınava girecek yeni adaylarla aynı havuzda bulunduğunu da belirten Güngör, bu durumun rekabetin daha da artmasına neden olabileceğini ifade etti. Bekleme sürecinin, gençlerdeki belirsizliği uzatabileceğini ve kararsızlık yaratabileceğini söyleyen Güngör, gençlere harekete geçerek bir yola girmelerini, hedeflerine yönelik yeni stratejiler belirlemelerini önerdi.
Üniversite tercihinin sadece puan ve sıralamaya göre yapılmaması gerektiğini de vurgulayan Güngör, üniversitelerin akademik kadrolarının, bölümlerinin ve sundukları olanakların iyi bir şekilde tanınmasının önemine dikkat çekti. Üniversite eğitiminin yalnızca meslek edinmekten ibaret olmadığını belirterek, insanların hayatında iyi bir insan olmanın en önemli başarı olduğunu ifade etti.
Son olarak, gençlerin tercih süreçlerinde tek bir sınav sonucunun tüm hayatlarını belirlediği düşüncesine kapılmamaları gerektiğinin altını çizen Prof. Dr. Nazife Güngör, fırsatları en iyi şekilde değerlendirmeleri gerektiğini vurguladı. Eğitim hayatına girmeleri ve hedeflerin süreç içerisinde yeniden şekillendirilmesi gerektiğini belirten Güngör, gençlere yolculuklarına bir adım atmalarını tavsiye etti.
