Canik Belediyesi, özel gereksinimli öğrencileri eğitim programları ve sanat etkinlikleriyle buluşturuyor.
Canik Belediyesi, "Hayallerine Sınır Yok!" projesi ile özel gereksinimli öğrencilere yönelik yapay zeka eğitimleri, drama ve sanat etkinlikleri düzenliyor. Canik Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü'nde gerçekleştirilen bu programlarda, öğrencilere öğrenme süreçlerine katkıda bulunan eğitici ve eğlenceli aktiviteler sunuluyor. Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, projenin eğitimde farkındalık oluşturma hedefiyle gerçekleştirildiğini belirterek, "Alanında uzman eğitmenler eşliğinde sürdürdüğümüz eğitimlerle, özel gereksinimli öğrencilerimizi yapay zeka eğitim programları ve sanat etkinlikleriyle buluşturuyoruz." dedi.
Farkındalık Oluşturan Proje
Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü'nde devam eden "Hayallerine Sınır Yok!" projesi özel gereksinimli öğrencilerin duygusal gelişimini destekleyici etkinlikler düzenliyor. Başkan İbrahim Sandıkçı, bu projenin amaçları arasında özel gereksinimli öğrencilerin yapay zeka araçları ve sanat etkinlikleri ile buluşturulmasının bulunduğunu ifade etti. Sandıkçı, "Eğitim programlarımızda öğrencilerimizi, öğrenme süreçlerini güçlendirici aktivitelerin yanı sıra duygusal yönlerini iyileştirici, başta sanat etkinlikleri olmak üzere birçok etkinlik ve uygulamalı eğitimlerle bir araya getiriyoruz." şeklinde konuştu.
Öğrenciler Hayran Bıraktı
TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı çerçevesinde desteklenen "Hayallerine Sınır Yok!" projesi kapsamında, öğrenciler uygulamalı eğitimlerde hazırladıkları eserleri sergiledi. İlginin yoğun olduğu sergi programında, öğrenciler tarafından tasarlanan Samsunspor formaları ziyaretçilerden büyük alkış aldı. Sergi, öğrencilere katılım belgelerinin verilmesiyle sona erdi.
Canik Belediyesi’nin bu projeyle, özel gereksinimli bireylerin eğitim imkânlarını artırmak ve sosyal hayata katılımlarını teşvik etmek amacıyla önemli bir adım attığı ifade edilmektedir. Elde edilen başarılar ve katılımcı öğrencilerin göstermiş olduğu yetenekler, projenin eğitim alanında sağladığı katkıları gözler önüne sermektedir. Böylelikle, özel gereksinimli bireylerin topluma entegrasyonu ve bu alandaki farkındalık düzeyinin artırılması hedeflenmektedir.
